богатый зенит

каждый раз оказываясь в инете,язахожу на офсайт. И с постоянной регулярностью читаю там инфу о том,что нас оштрафовали

на 5 000 р за болельщика на поле

на 5 000р.за собаку))

на 30 000р. за Адвакаата, который решил прогуляться вне тренерской зоны)

у меня такое чувство, что нам грозит разорение)))

---

была на даче

ходила за грибами

чуток заплутали в лесу

нашли какие-то замечательные странные грибы)

ХОРОШО!







Осенная природа какая-то совсем не такая, непривычная.

Черноплодка вся красная - куда ни посмотришь куча маленьких красных листочков.

Яблоки - хрустящие, как-будто холодные, какие-то по осбому вкусны. ароматные)

Леса очень много поваленного. Огромные сосны с вывороченными прикорневыми полянками. Мокрая трава.

Померзшая черника. Граньку кормили

Холодно,хотя, кога согреешься уже и не чувствуешь, как низки градусы))

а до любимых холмов мы таки не дошли надо еще раз пойти, уже хочу))

а вы любите ходить за грибами?

@настроение: грибное - зенитовское)

---

P-рр(

---

антрополог,блин)

посмешила я тут одну женщину из центра Дианетики. Короче шагала бодрым шагом по Лиговскому,искала книжный магазин,и тут меня заарканила Женщина - типа, не ответите ли на пару вопросов?А я вижу,что у нее папка,а к ней пришпилина бумажка центра дианетики. Бумажки эти постоянно раздают на Невском и Лиговском - брать их не беу,потом как имхо нехорошая эта вещь. Но на вопросы я всегда стараюсь отвечать, если только не опаздываю я же все-таки социолог,и сразу вспоминаю несчастных интервьюеров,которых все посылают,и которым никто не хочет уделить 5 минут)Ну,короче, думаю - помогу женщине, отвечу.

Спрашивает:кем бы Вы хотели быть, еслибы сейчас мгли бы выбирать?

я:дизайнером))

она:замечательно, а чем бы вы хотелизаниматься, еслибы могли делать,что угодно?

я:ни секунды не раздумывая, Ира сказала с умным видомРаботать!

женщина заинтересованно смотрит на меня. Сумасшедшая...? - подумала она. "НЕт, антрополог!", - подумала я))

продолжаю - ну,самореализациии хочу. Хочу заниматься таким делом,которое бы доставляло мне удвольствие.

она: прекрасно! а что бы выхотели иметь,если бы могли выбирать?

я:большой дом на собственном острове

она; замечательно! а что из всего этого важнее для вас?

я: второе!! (то есть работать)

она:это прадва?

я:да!!

она: ну, тогда пойдемте я вам кое-что хочу показать...

тут я понимаю,что женщине не ответы нужны,были,а все это наооборот для мнеяиговорю: типа, спасибо,но думаю не стоит

она:почему?

я:я знаю ваш центр, спасибо.

она:так вы проходили тест?

я:нет...у меня и так все хорошо))

занавес



кто не знает про этот центр могу вкраце пояснить,что они, типа проводят, типа, психологическую работу с вами для достижения гармонии с самим собой...

---

у меня не грузится мэил,яндекс и переодически комментарии к дайри...за что мне такое счастье?

---

блин!!! ну, почему турсунов играет, а я этого не вижу,а???

Давай,ДИМА!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!



UPD

ЕСТЬ!!!!!!!!!! умница))

---

Имена

от фрутти



Правила просты:

1) оставляете коммент

2) получаете от меня имя

3) пишете в своем дневнике про людей с этим именем. Какие воспоминания и ассоциации они у вас вызывают.



мне достался Андрей)))

1)ШАВА!!!! эээ ассоциации...если в нескольких словах - прынцесса, которая знает себе цену и любит играть на публику

2)мой дядя - у него куча морских свинок)

3)шева - не люблю его.у него какое-то маргинальное положение:вроде наш, а вроде и нет)

4)парень с курса

5)мальчик, в которого была влюблена вся девчачая часть нашей детсад группы)))))

6)андрюшка))

---

продолжение банкета:для ласточки и Aurum-san :)

Социальное время

Любой предмет мы описываем с помощью двух измерений - времени и пространства. Пространство - это пространство позиций, то есть категория "П."помогает описать нам расположение объектов по отношению друг к другу. Описание любой ситуации начинается с описания пространственного расположения.

Например:я описываю поведение людей в магазине. Я должна начать с описания того,где магизн находиться, что находиться рядом, дальше внутренную структуру - расположение прилавков, окон, дверей, поворот и так далее.

Это все влияте на поведение людей - простаранство - это ресурс

(напоминаю: ресурс - это любой фактор,обеспечивающий деятельнось людей. Используем - значит ресурс, не используем - не ресурс).



Время - это порядок чередования объектов (что за чем было).Разный порядок привоит к разному развитию ситуации.

Например:пришелсначала преподаватель - через 10 минут мы - одно развитие лекции. пришли мы,через 10 минут преподаватель - другое, мы пришли,а он не пришел - третье.



Социальное время

единица соц. времени - событие.Для нас имеют значения только те события, которые влияют на ситуацию.

Кроме того,имеют значения интервалы между событиями.

Например:опять же - мы пришли, препод пришел. Интервал между этими событиями может быть 5 минут, а может быть 2 часа.Разный интервал - разное развитие ситуации.



Процессуальный характер реальности

Часто слышим это выражение про современный мир. Что же оно значит??)

все течет все изменяется

в одну реку не ступишь дважды

одного человека не встретишь дважды

Это если коротко)

то есть все постоянно изменяется - каждую минуту изменяются вещи, люди,их пространственное и временное расположение. Мы говорим с человеком, а потом мы опять встречаем его хоть через пять минут.за это время может куча всего измениться - человек, место встречи. все это и меняет саму ситуацию. В процессе сливаются физическое, социальной пространство и время.

Выгодная конъюктура - удачное сочитаниевремени, места, спроса и предложения (продажа купальников перед купальным сезоном - мне деньги, вам купальники, то есть мы нашлидруг друга и получили максимум выгоды)



плотность времени

Сорокин: плотность времени различна в разных участках социального пространства. плотность времени - количество событий за единицу времени.

Например:единица времени - вечер. Для одного вечер - это только начало дня, то есть он сходит в театр, встретиться с друзьями,абежит вклуб, к родственникам на ужин и к любимой девушке на ночь. А для другого вечер - это то, время, что остается после работы. можно придти и лечь наконец спать. то есть временной промежуток один - плотность событий разная.

Кроме того, время всегда можно конвертировать, превратить в ресурс. В первом случает парень конвертирует время в культурное просвещение (театр), общение (родственникки), положительны эмоции (девушка) и так далее.

Таким образом, анализируя ситуацию, мы должны отвечать на 2 вопроса:

1)есть ли возможность превратить время в ресурс?

2)пользуется ли такой возможностью человек



Разная плотность времени приводит к разным материальным ресурсам

Например:два человека учаться пять лет в универе. Одby все посещется, все хватает, то есть использует это время сполна и превращает его в ресур для дальнейшихдостижений. Другой - все прогуливает,следовательно, проводит время впустую.



Время может быть, а может и не быть ресурсом.

Например:для работующего человека, время - это ресурус. Он приходит вовремя -получает зарплату, не приходит - вычитают. А для безработного это не имеет такого решающего значения - встает во всколько хочет и т.д.



Свободное, необходимое, рабочее, нерабочее время

рабочее/нерабочее и свобоное/необходимое - это 2 плоскости рассмотрения времени. и они пересекаются.

рабочее - время,за которое платят

нерабочее - любые занятия, неподвергающиеся оплате)

необходимое время-время структурированное не мной, кем-то другим, вермя, в которое я делаю то, что "надо"

свободное - время структурированное мной, время "хочу".

Например: допустим,вы работает на заводе, ездете на работу в переполненном тролейбусе, свято ненавидите его, а отдушина для вас - выращивание кабачков на даче. Тогда, время, проведенное на заводе-рабочее, в транспорте - необходимое (вам заэто не платаят, но и без транспорта вы не обойдетесь), а кабачки - свободное.Таким образом,нерабочее время может быть и свободным (кабачок), и необходимым (транспорт). Точно также рабочее время может быть свободным (когда люди работают в сое удовольствие) и необходимым (надо - вот и работаю)



разное осознание времени: 8 часов у зубного это не тоже самое, что 8 часов в шезлонге на пляже.



социальнная трактовка расстояния

Когда мы говорим о расстоянии, то используем слова "близко","далеко" причем часто независимо от реального расстояния. Так, одно и тоже расстояни покажется разным старушке-пенсионерке и молодому парню, человеку каждый месяц летающему во все части света и человеку, ни разу не видимшему самолета.

Кроме того, разные социальные группы имеют разные способности контролировать время (управлять им)

уф)))все)

---

ласточка - фор ю))

Феномен социокультурного поля



Подходы к объяснению поведения людей:

1. Индивидуалистический: ключ в характеристиках человека – психологических, физиологических, убеждениях, знаниях и т. д.

Такой подход характерен для позитивистских наук (индивид исходная точка, он своим поведением формирует структуры)

2. Структуралистический: ключ в среде, в структуре, которая навязывает свою логику (Маркс)



Дискурс – социальное взаимодействие по поводу определения реальности (то есть обсуждение по поводу того, что представляет из себя реальность, тот или иной предмет)



Например: на стене висит картина. Одни говорит, что это декоративное искусство, второй говорит, что исключительно функциональная вещь – пятно на обоях прикрывает, а третий говорит, что это вообще ворота в другой мир – дискурс. То есть высказывание разных взглядов по поводу мира, который нас окружает

2 уровня дискурса:

вербальный (я говорю, что это произведение искусства)

поведенческий (я отношусь к этому, как к произведению искусства)

пищевой дискурс – съедобно/несъедобно

медицинский – вредно/невредно



Социокультурное поле – это ситуация взаимодействия, порождающая новое надиндивидуальное качество, то есть объясняя поведение людей мы ссылаемся на культуру, нормы общества, правила группы – на величины надиндивидуальные, рожденные самой средой ](культура порождается определенным обществом, не может существовать культуры просто так. Поле носит надиндивидуальный характер.



Теорема Томаса:

Если люди определяют ситуацию как реальную, то она реальна по своим последствиям.



Например: по радио передали, что будет дождь – люди взяли зонты. Будет дождь, не будет или будет снегопад – неизвестно, но зонты уже все взяли. Ситуация нереальна – последствия – реальны. Кроме того, сама информация «передали, что будет дождь» - возникла в рамках социокультурного поля. Мы не можем определить точно причину и следствие – нету одной причины, одного источника инфо. Чтобы мы это услышали надо было – чтобы мы были дома, чтобы работал телевизор, чтобы была связь, чтобы комментатор узнал этот прогноз, чтобы его сообщили вовремя, чтобы его передали с метиослужбы на тв и так далее. То есть нет оной причины, по которой люди взяли зонты. Это совокупность причин, рожденным социокультурным полем.



Уровни полей:

- контактное (порождается непосредственно взаимодействием)

- поле макро уровня (взаимодействуют соц. Институты)





Типы полей:

1. поле – группа

- параллельные практики (фермеры одной страны – они работают каждый сам по себе, не пересекаются и не взаимодействуют, но можно говорить об некой фермерской культуре)

- конкурентные практики (бизнес)

- коллективные практики (семья – общие усилия)

2.поле организации (формально сконструированное поле) – фирма



Структура поля:

1)ресурсы (дискурсивный характер – для одного ресурс, для другого нет)

2)культурная программа – ядро дискурса, описывает смысл дискурса

3)социокомммуникативная система (язык в контексте культуры)



Структура культурной программы

1)Объяснительный компонент - почему это происходит

2) ценностный – ради чего

3)нормативный – как это надо делать



Границы поля – это участки пониженного социального взаимодействия



Уровни полей:

глобальное

Национальное

Региональное

Городское

Этнической группы

Профессиональной группы

Поколения

Соц. – возрастной группы

Семья

тусовка



примечания:

1)чем дальше в лес, тем меньше я сама понимаю)))) но если что спрашивай, может отвечу))

2)жирное - мое)

---

футобол - живой)

Сейчас зашла на книгу и,как всегда,почитала темку,в которой следят за матчем те, кто дома,на работе или еще где,но не на стадионе

Люблю эту тему, прикольно читать оценки, мнения, предположения, когда уже сам знаешь результат. Испытала такй радость читая маленькие короткие посты: "ДА-а-а-а-а-а-а-а!", "Сашаааааа!", "Гол!!!!" и так далее) Лучше всякого анализа, правдивие всяких мнений)и поняла,что надо хоть что-то написать о матче, пока это ее со мной))

Впечатление от игры

уже прочитав кучу разных высказываний и газетных статей,посмотрев фут.передачи, понимаю,что игра,как таковая, не понравилась. А мне понравилась) Очень) Первый тайм, имхо, был просто велеколепен. Мутко сказал: мне нравиться игра крыльев и не нравится зенита. Мы играем не в свой футбол. Да, может,этот футбол напоминал тот старый чем-то...не знаю,но мне понравилосьи он был вполне наш)) А вот "игру крыльев" я вообще игрой не назову...Они охраняли ворота, окей,это называется игра от обороны, но...но...не игра это!))) но все,собственно говоря, я могла бы сказать и сидя на диване,по-этому...к стадиону))

Петровский

16 сектор. была тут первый раз, собственно и не собиралась,но других билетов уже и не было) Понравилось. Видно хорошо.да,и погода помогла - солнышко, которое светило Славке прямо в глаз, грело немного и нас))

Мои соседи

Я обожаю прислушиваться к болельщикам, своим соседям)Исключая мат, можно узнать много нового....и не исключая - тоже)))

Итак, я наконец, узнала,

- почему у нас 13 и 14 молчат в первом тайме,

- что у Влада классная шуба(стс!!!)))

- много нового о Ширле (ему этого лучше не знать

- также много интересного о Макарове

ну, еще кучу всего, но все, черт побери, забывается!

13,14

Люди живут свой отдельной жизнью. И их акция протеста - лучшее тому доказательство. Кому они пытаются что-то доказать? Футболистам? Владельцам команды? Первый, я думаю, слышат поддержу в принципе, не разбираясь, кто,когда молчит и почему. Вторые...

Во втором тайме, когда они показывали, как они умеет болеть это было, конечно, классно. Зачастую - классне игры. Очень отвлекает))). Особенно понравилось с шарфами - круто, нереально!!))

табло

новое, с часами и показанием повторов. Но часы мне не понравились - лучше бы они показывали время игры, а не время в принципе

ор - хлоп!

голос хриплый руки и так неживыетеперь вообще больно к ним прикасаться))) Мне сказали, что я кричу на ультразвуке....Буду считать это комплиментом)))) Как можно придти туда... и молчать?!!! это абсолютное чувство эйфории и драйва, когда твой голос сливается с голосами 21 тысячи людей. Когда, любое слово или имя понятно даже тому, кто не знает о чем речь!.Это удивителная возможность дать своим чувствам такое просто и понятное выражение. Эта такая дикая обманка самого себя он меня услышит и забьет и т.д)) И до чего же это приятно слышать, как они потом говорят - да мы СЛЫШАЛИ!!!!!!!!!!!!!!!!

да, мы кричали)) и я, и я!!!!

Потом я уже хлопала по коленям и запястьям - ладоней - нет(

вот)))))))))))

хочу - пойду на локо-зенит)))))

ps в туалете макдональдса одна девчонка спрашивае у другой, в шарфе:Извините, а вы не знаете, почему Кержакова выпустили только на последних минутах??

Из туалета я шла с дурацкой счастливой улыбкой)))

Сашка умница

---

все впечатления от похода на футбол постараюсь выразить завтра, так как очень плохо себя чувствую сегодня(

похоже где-то простудилась(

Фрутти, прости, меня,плз)! я телефон-то твой записала,но взять с собой, конечно,забыла(каюсь,дурак(Но,думаю, мы с тобой обязательно еще увидимся)

---

посмотрела хорошие шутки

по-моему,лучше некоторым не петь)

Фразочки:

"Команда Спб! А кто у нас бэ...?" (шава)

"Буланова точно сова" (Влад)

---

есть жж, а есть бб - бытовые байки)

Первая

Сплю себе сегодня, никого не трогаю. Вруг просыпаюсь от телефонного звонка. Выпутываюсь из одеяла и собаки и несусь к телефону.

Я:Аллё...сонным непроснувшимся голосом

нехороший человек - редиска: Здравствуйте, я по поводу объявления!

Я:Какого объявления?!!!

Редиска:На счет водителя - грузчика

я:........... вы не туда попали

И самое главное, нет бы сразу сказать парню, что он не туда попал, так со сна я решила еще выяснить содержания объявления))



Вторая

Иду по двору, веду Граню к бабушке. А на асфальте около подъезда крупно краской написано: "Доброе утро,Ксюша! Ты одна в моем сердце!"

О, как)) Даже мне было приятно!!! а уж Ксюше,наверное и подавно)

---

ну, вот рубин проиграл, а домингес не забил пенальти...и почему-то мне казалось,что на стадионе кроме "руби, вперед", кричали "спартак")

---

хочу!

но 5-9 июня....блин, когда у нас там диплом...

а там столько секций интересных!!!!!!!



http://community.livejournal.com/ru...orist/2971.html

---

Лига чемпионов



Групповой этап



1-й тур



Группа А



"Барселона" (Испания) - "Левски" (Болгария)- 5:0 (2:0)



Голы: Иньеста, 7 (1:0). Жюли, 39 (2:0). Пуйоль, 49 (3:0). Это'О, 59 (4:0). Роналдинью, 90 (5:0).



"Челси" (Англия) - "Вердер" (Германия) - 2:0 (1:0)



Голы: Эссьен, 24 (1:0). Баллак, 68 (2:0 - пен.).



Группа В



"Бавария" (Германия) - "СПАРТАК" (Москва, Россия) - 4:0 (0:0)



Голы: Писарро, 47 (1:0). Санта Крус, 51 (1:1). Швайнштайгер, 70 (3:0). Салихамиджич, 84 (4:0)



"Спортинг" (Португалия) - "Интер" (Италия) - 1:0 (0:0)



Гол: Канейра, 64.



Группа С



"Галатасарай" (Турция) - "Бордо" (Франция) - 0:0



ПСВ (Голландия) - "Ливерпуль" (Англия) - 0:0



Группа D



"Рома" (Италия) - "Шахтер" (Украина) - 4:0 (0:0)



Голы: Таддеи, 67 (1:0). Тотти, 77 (2:0). Де Росси, 79 (3:0). Писарро, 89 (4:0).



"Олимпиакос" (Греция) - "Валенсия" (Испания) - 2:4 (1:2)



Голы: Константину, 28 (1:0). Морьентес, 34 (1:1). Морьентес, 39 (1:2). Кастильо, 66 (2:2). Альбиоль, 89 (2:3). Морьентес, 90 (2:4).

---

осень вечно права)

я,когда покупаю бабушке календарь на новый год,всегда подхожу к этому делу ответственно. Нужно,чтобы там была какая-нибудь милаяглазу природа)) При этом я всегда выбираю календарь,который мне на самом деле нравится.И потом,когда он уже висит на стене люблю смотреть на него и представлять,что я бы оказаль вот в том самом месте,где фотографировали. Вон на том холме или около той березы,а как было бы классно сидеть вон на том деревянном мосту. Очень жалко,что они на календарях не указывают место съемки!

---

@музыка: там, где в море тонет печаль...

---

---