мы же с вами - офигеть, кто! Антропологи!
Что важно в стихотворении:

1)Ритм

По-моему, ритм даже важнее рифмы. Да, я знаю, что есть люди, которые пишут определенный набор слов без ритма и называют это стихом...НЕ знаю. Ни в кой мере не претендую на истину, просто стихотворение без ритма – мертво. Ритм – это волны, на которых ты качаешься, следя за развитием сюжета. От слова к слову, от строки к строке. Ритм - это существенная часть понимания смысла стихотворения. Быстро, медленно, нараспев, с переходом на следующую строку...Ритм - это чудо:)Лично меня он может затягивать даже больше смысла. Иногда ловлю себя на мысли, что прочитала стихотворение и не поняла вообще о чем оно, но понравилось:)) Ритм меня просто завораживает!

2)Смысл

Тут сложнее. Ритм - он либо есть, либо его нет. А вот определиться со смыслом бывает очень сложно:) Особенно, когда он есть))) Ну, то есть иногда просто очень сложно понять, что хотел сказать автор.

Без смысла стихотворение существовать не может. Рифмованные строки без смысла - это графомания. Сразу скажу, что, наверное, этого избежать очень сложно. Если брать, например, меня, то иногда что-то такое находить, что невозможно не писать. Называйте это как хотите - музой, вдохновением, сумасшествием...не важно. просто я сажусь и начинаю придумывать рифмы. Они могут касаться стола, стула, чайной ложки, собаки...Хм, вот недавно меня пробрало на опус о конях на Аничковом мосте:))) Я исписала 4 страницы блокнота в обращении к этому коню))) Потом посидела 5 минут и приписала снизу -"БРЕД");))))))

В общем в таком писании без смысла нет ничего особо ужасного. Самое главное не показывать такие ваши труду никому. А то потом стыдно будет и неприятно) Они только для себя. Проба пера, поиски рифм, какие-то другие находки. В общем - черновики.

Что я подразумеваю по словом смысл? Это мысль или настроение. Мысль - то, что я знаю или думаю по какому-либо поводу и хочу поделиться этим знанием с другими. То есть в большинстве своих стихотворений я могу сказать, что я хотела сказать (сорри за тавтологию:). С настроением немного сложнее лично для меня. Мне с мыслью работать легче, но иногда и от настроения что-то получается.

Таким образом, любое стихотворение должно нести в себе либо мысль, либо настроение. И желательно не распыляться - не пытаться уложить в 16 строчек всю гамму чувств или 16 различных мыслей о политике, собаке и велосипеде:)

3)Эмпиричность стихотворения

Это опять же очень глубокое имхо. Я не могу писать о том, чего не пережила или не передумала. Или не так даже. Могу, но результат мне не нравиться, эти стихотворения - не живые, несмотря на интересные рифмы и образы, все равно создается ощущение штампа. Стихотворение получается вторичным - копией чьих-то переживаний. Поэтому я предпочитаю писать только о том, о чем я думаю или что меня тревожит. Потому что это мое. Я это понимаю, разбираю достаточно глубоко и могу объяснять другим различными способами. Если ты не любил - писать о любви можно только по чужим рассказам, да мексиканским сериалам, разве нет? Я знаю пишущих людей, которые придерживаются другого мнения, но ...:) мое таково)

4)Рифма

Наконец-то добралась до нее))) Интересно кто-нибудь дочитал до этого место или все уже убежали? Если дочитали - сообщите, мне будет приятно, что моя графомания не пропала даром:))))))))))))

Итак, рифма. Я не являюсь большой поклонницей белых стихов, хотя честно замечу, что отсутствие рифмы совсем не портит стих. Но коли уж я пишу с рифмой, то и говорить буду о ее присутствие.

Глагольная рифма всегда считается нехорошим способом выхода из положение. Типа, кто не умеет писать использует глагольную рифму. В принципе можно поспорить, но не буду. Стереотипы слишком сильны, чтобы с ними бороться, поэтому соглашусь - глагольная рифма - это не интересно. Если я вдруг вижу у себя такое - сразу списываю это на лень. Значит не потрудилась придумать лучше.

Далее, что лично я считаю очень важным. Каждое слово вызывает у человека определенные ассоциации, чувство, создает настроение. Конечно, это все индивидуально. Но при этом, по моему мнению, существует большое количество слов, вызывающих, ну что ли похожие чувства у многих. Таким образом, формируются некоторые слова, которые вызываю чувство - штамп. Именно поэтому очень важно искать свои рифмы и образы! Не надо рифмовать "слезы" и "морозы", "печаль" и "даль", "ночь" и "прочь", "он" и "перрон" и т.д. Все это приводит к тому, что у человека создается при прочтении стиха уже заданные стереотипами образы-чувства-настроения. Надо пробовать искать что-то свое. Это не значит выдумывать новые слова. Просто найти новые образы, которые могут передать все то же банальное чувство печали))) или радости!

Как это делать? У меня получается двумя путями. Один – простой перебор всех слов в алфавитном порядке, рифмующимся с первым. Во время такого механического подбора важно не забыть про смысл, то есть выбранное слово должно подходить по смыслу стихотворению. Хотя всегда можно дать строку на откуп – то есть написать о чем-то не имеющем прямого отношения к теме, но поддерживающее настроение стихотворения.

Я так часто делаю:))) Например:



Кто-то зарешетил небо

И забил окно фанерой.

Во дворе лепили бабу –

Нос морковкой, звать Валерой.



Небо синее сквозь прутья,

А окно забили плохо:

Если сесть на подоконник,

В щели видно снега крохи.



Эти два четверостишия вообще кажутся абсурдом без продолжения, но сейчас это не очень важно:). Просто 3, 4 строка и 7,8 – не несут никакой смысловой нагрузки. Они просто – настроение и рифма. Не более))

Другой способ поиска рифм не так банален и автоматичен. Это вдохновение:) Честно. Иногда стихотворение ведь пишется само. Можно сразу придумать четверостишие, а потом и не поймешь, откуда взялась это строка и к чему она в результате приведет. Этот способ непредсказуемый и неожидаемый, зато веселый и творческий))))

А еще я подумала, что в отношении рифмы, я человек консервативный – люблю перекрестную и свято ей следую…Надо будет потом поэкспериментировать.)))))))

5) Название

Знаете, вещь тоже не банальная. Конечно, название важно только если вы кому-то показывается ваше детище, но другие случаи я и не беру. Я вот, когда выбираю из списка стихов, что бы мне такого почитать, всегда ориентируюсь на интересные названия. Очень важно уметь в одном-двух словах сказать что-то, что бы привлекло. Я вот, к сожалению, не умею:((

6) и последнее) Что важно, что неважно.

Я писала выше, что некоторые строки можно отдать под откуп на растерзание рифме. Но если так делать, то не с любой строкой. В принципе я придерживаюсь мнения, что можно поскупиться общим смыслом либо в 3, либо в 4 строке (либо и там, и там:)))) Но не более 2 бессмысленных строк на одно четверостишие. Правда это мое правило не распространяется на последнюю строку последнего четверостишия. Она должна быть великолепной и очень даже смысловой:))))

Итак, по-моему, особо важными являются первая, вторая и последняя строка. Это не значит, что во всех остальных можно писать о чем угодно, просто первые две строки должные заинтересовать и увлечь, а последняя должна не подкачать. На первой строке лежат 2 функции – эстетическую и смысловую, то есть первая строка должна быть красивой с точки зрения образов и слов и передавать то, о чем я, собственно говоря, собираюсь далее говорить. Вторая строка выполняет у меня чисто эстетическую функцию – она должна быть красивой и создавать фон, на котором мысль развивается дальше. Ну, а последняя строка – это точка, или восклицательный знак, или вопрос, или многоточие. Но что-то должно быть обязательно. Меня очень расстраивает, когда финал оказывается уровнем ниже всего стихотворения. Обидно.

Вот это то, чем стараюсь руководствоваться я при написании стихотворения.

Все. Связь закончил:)))

Ps не ругайте за ошибки, все, что увидела, исправила)


15:39

мы же с вами - офигеть, кто! Антропологи!
а мы елку разобрали...эх, новый год закончился:))))))))))

*

* *

* * *

* * * * *

* * *

* * * *

* * * * *

* * * * * *

* * * * * * *

* * *

* * * *

* * * * *

* * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * * *

* *

* *

22:19

мы же с вами - офигеть, кто! Антропологи!


22:14

мы же с вами - офигеть, кто! Антропологи!
из зенитовской книги, по ходу матча зенит-терек:



Mishok_UK, Бирмингем

Кто-нибудь, согрейте Славу :)



Суббота, 4 марта 2006 21:02:56



Kerza, Спб/Таллинн

Вперед Зенит,вперед за Питер!!!!!!!



Суббота, 4 марта 2006 21:03:11



МаринаН, Санкт-Петербург

Нет уж! Пусть Слава сам собой попрыгает! :)



Слава - умничка:)

21:58

мы же с вами - офигеть, кто! Антропологи!
ирландские танцы)))

это клево, только ноги болят...а так - будем зажигать св. Патрика)))) :dance2: :dance2: :dance2: :dance2:

19:54

мы же с вами - офигеть, кто! Антропологи!
я сначала открываю "новая запись" а потом уже начинаю думать, а не лень ли мне что-то сегодня писать...Сегодня - лень:)

15:17

мы же с вами - офигеть, кто! Антропологи!
получила от подруги замечательное по содержание смс:

А ты знаешь, что у Роберта Карлоса нога 38 размера? А мы в субботу во сколько встречаемся?

Я так долго радовалась, что на второй вопрос даже забыла ответить)))ну, а про Роберта Карлоса я-то и не знала, а вы? :dance2:

мы же с вами - офигеть, кто! Антропологи!
нет, ну и кем я буду работать, а?

ну, хорошо 5 курс, аспирантура? - Замечательно! Дальше что? Кому я нужна вся такая умная, логическая, но ни фига не умеющая делать руками и незнающая, как приложить голову к делу? :weep:

И еще...В общем есть у нас 2 преподавателя...я сегодня подумала, что они очень хорошо уравновешивают друг друга. Короче приходят студенты на первый курс, они не знают, что такое социология, антропология, все еще такие зашколенные, но уже типа взрослые. И тут им сообщают, что антропологи - это самые клевые в мире люди. Лучше вас нету, - говорят им. Вы можете, что угодно и во многих сферах. Студенты рады, они парят и жизнь прекрасна, и я буду богатым и знаменитым, и я буду рулез. В общем все пучком! Без этого преподавателя я бы вряд ли настолько прониклась антропологией:)) Нельзя быть специалистом без некой эйфории. Как удачно заметил другой наш преподаватель, американцы очень любят образ чокнутого профессора. Не только американцы:))))

Но быть специалистом на одной эйфории тоже невозможно.

Переходят студенты на 2 курс. И попадают в руки к не менее замечательному преподавателю. Если кратко передать смысл его речей - и где это вы интересно будете работать. Работы нет, вернее она есть, но вот денег за нее дают не много...так ставка научного сотрудника:)) Нет, ну, если вы, конечно, найдете богатого мужа, тогда...:)

Представьте маятник. у него есть 2 крайние (высшие) точки и середина (низшая). Маятник никогда не остановиться на середине пока не пройдет путь от одной крайней точки до другой. И только потом середина. Конечно, можно сказать, что это демагогия и чистая теория. Но я только к середине 3 курса пришла к какой-то более менее оптимальной середине между "антропология - the best,и антропология - не профессия.

Нужно сначала высоко воспарить, потом больно удариться, и только потом, потерев больное место, можно встать и идти дальше:))

Без первого преподавателя не было бы офигенного полета, без второго - знания, о том, что внизу, оказывается есть земля:)

Именно за это я их и уважаю :sailor:


23:21

всем)

мы же с вами - офигеть, кто! Антропологи!
а завтра весна...;-)

Ура,а?

Солнышка вам на улице и на душе!)

@музыка: а не спеши ты нас хоронить...

@настроение: гав - готов к новым свершениям!

22:57

вопрос

мы же с вами - офигеть, кто! Антропологи!
Какие ассоциации вызывает у вас слово "армия"?

мы же с вами - офигеть, кто! Антропологи!
а знаете ... это очень весело, клеить обои:)))))))

столько интересностей сопровождает этот процесс))

например, на пачке написано, как разводить клей. приведена табличка в зависимости от типа обоев. Написано:

тонкие обои бла, бла, бла - 1:35

Это 1 к 35 вывело нас из сторя минут на 15. в течении этого времени мы решали вопрос 1 к 35 чего?))))нет, не надо думать, что мы идиоты, просто мы очень старались:))) потом пришло гениальное решение - это же пропорция, следовательно, неважно ЧЕГО!!! главное, чтобы это ЧЕГО было одинаковым)) Следующий ход был также гениален: взяли мы значит столовую ложку, и прямиком в ванную отсчитывать 35 столовых ложек воды :write: Трудная эта работа...) самое главное, чтобы назойливые помошники не сбивали со счета, а то ошибешься и все!))

а потом, представляете, большой такой кусок! мы его отмерили, обрезали, боковушки отрезали, клеем намазали, к стене приложили, на 3/4 пригладили...БЛИН!!!!!!! оказалось забыли рисунок подобрать. НЕТ, вам, наверное, сейчас смешно...нам тоже было очень смешно :cool: , особенно, когда мы этот кусок отдирали и несли в другую комнату сушиться)))) Мы его потом извели на маленькие вставочки, а Гранек все время хотел на нем полежать... я думаю он бы очень симпатично смотрелся в рулоне клейких обоев)))

Вобщем, если кому нужна веселая бригада, по оклейке помещений - обращайтесь - работаем медленно, но КАЧЕСТВЕННО!!

мы же с вами - офигеть, кто! Антропологи!
все-таки я как-то не считаю это праздником...Да, в школе мы дарили подарки мальчикам на 23, они нам на 8, но это было, потому что должно быть равенство и братство:)

день защитника отечества...не знаю. это словосочетание не вызывает никаких эмоций...ничего. пустота.

нет, ну можно поздравить с этим днем мальчиковзайчиков, но как кажется глупо... особенно, если ни коим образом не желаешь им быть защитниками Отечества.


00:06

мы же с вами - офигеть, кто! Антропологи!
ничего, дойдем)






23:58

мы же с вами - офигеть, кто! Антропологи!
голова болит ;)

22:49

мы же с вами - офигеть, кто! Антропологи!
мур) столько событий накопилось, что лень даже рассказывать))))

1)зенит))))))))))))))))))

Шава

Камил

Саша



Саша

Влад

Хаген

ням) ай лав ю) моглы оять и опять написать кучу всякой белеберды, о том, какие они замечательные, милые и бла-бла.. не буду) они ведь все равно лучше всех :dance2:

2)Пылеву дисквалифицировали. Я расстоена. ну, как так можно,а? она же не 18-летняя девочка, которая первый раз в жизни приехала на олимпиаду!блин, как можно пить что-то, не проверив, что входит в это что-то!!!! нет, я не расстроена, я раздражена. тьфу! и вообще теперь как-то неприятно за Россию в целом. блин. Ишмуратова - умничка)Богали тоже расстороила. может ей учше было замуж не выходить))))))))эх)Про наших муЖЖчин вообще молчу)))то есть болею молча)))

3)база. Киров. и на все это только кадров 30 по-моему. вот это точно никуда не годиться. потом буду жалеть...

4)у меня новая ася и теперь что же надо всем ее номер сообщать...??? запариться)

5) ехала в поезде и около часа рассказывала ужчине о сложной работе антрополога))))))))))))))))))

6)чтобы еще такого написать а?))

7)учусь я только 3 дня в неделю, что не может не радовать. в боулинг хочу!

00:18

мы же с вами - офигеть, кто! Антропологи!
:dance2: :dance2: :dance2: :dance2:

я свободна, словно ветер...)))))))))))))))))))))))

1)устала, даже радоваться нет сил

2)получила 5 за то, что знала сколько депутатов в госдуме - очень содержательная инфо:)))

3)еду на базу

4)еду в Киров

5)получается полежать на диване к верху лапами - времени совсем не остается((

6)и поиграть в героев - тоже((

7)эх!!!!!!!!

8)ура, товарищи!!

ps

а еще я пожарила семечки))


мы же с вами - офигеть, кто! Антропологи!
Я кладу картинку. Вы кладете картинку))) - в комменты. тогда я прихожу к вам и тоже кладу картинку к вам в комменты к картинке....Кто-нибудь что-нибудь понял? нет?

жаль)))





22:23

мы же с вами - офигеть, кто! Антропологи!
MeMyself

С днем варенья, мой дорогой друг))

Пусть тебя по жизни всегда сопровождает удача и понимание близких людей, которые всегда поймут, помогут, просто выслушают. И постарайся не грустить).Все когда-то проходит - и это минус, но на смену старого придет новое. И очень может быть, что оно будет не таким уж и плохим)))Всего-всего тебе) ;) ;)


мы же с вами - офигеть, кто! Антропологи!
1)я сдала экзамен) четвертый, осталось еще 1 и я свободна, как ветер)))

2) я сдала его на 5, что не может не радовать, так как очень хотелось именно это сдать на 5) слишком уж интересно, чтобы можно было позволить себе4)

3) Ей понравился мой контент-анализ!!!!!!!!!!!!!!УРЯ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! :rotate:

4)Сходила на "гордость и предубежение". Так себе фильм...и по игре актеров, и по развитию сюжета. Но получила масссу удовольствия от возможности комментировать по ходу пьесы. Этим собственно на радость всем занимался весь зал))) Уж очень много там таких флаффных моментов, слезливых и романтично-сопливых, что прямо - ах!!! :hash2:

в общем все замечательно)))))))))))))))))


23:49

м-м?

мы же с вами - офигеть, кто! Антропологи!
...